Standards für barrierefreie PDFs

Vorwort von Projektleiterin Carmen Natter

Liebe Leserinnen und Leser!

Ich hoffe Sie sind gut durch die letzten Monate gekommen und es ist wieder ein gewisses Maß an Normalität bei Ihnen eingekehrt! Wobei, wenn es Ihnen so geht wie uns, ist doch so manches anders. Das betrifft auch unseren sehensWert NL. Eigentlich sollte an dieser Stelle der EAA - European Accessibility Act vorgestellt, und bei einem Themenabend ausführlich darüber diskutiert werden. Da aber bei uns bis Ende August alle Veranstaltungen ausgesetzt sind, haben wir uns auf die Suche nach alternativen Inhalten für unseren Newsletter gemacht, um das Thema digitale Barrierefreiheit weiter zu führen. Letztendlich haben uns Recherche und persönliche Erfahrungen meiner Kolleginnen zum Thema barrierefreie PDFs geführt. Unsere neue Kollegin im Team, Frau Bianca Vonmetz, ist im Rahmen Ihrer Arbeit immer wieder auf Probleme gestoßen, wenn es darum ging mit ihrem Screenreader oder ihrer Braillezeile Inhalte von PDFs zu erfassen, aber davon wird sie Ihnen in diesem Newsletter selbst berichten. Unsere Recherche, wie PDFs funktionieren können, hat uns auf die Facebookseite des ÖZIV Tirol geführt, zur „Anleitung zum Erstellen von barrierefreien PDFs“ Von dieser Stelle ein Dankeschön, dass wir die Anleitung nutzen dürfen und wir freuen uns natürlich, wenn zukünftig immer mehr barrierefreie PDFs in Umlauf kommen. Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen. Einen schönen Sommer und bleiben Sie gesund!

Schöne Grüße

Mag.a Carmen Natter

5 Schritte zum barrierefreien PDF:

Lesen Sie hier mehr über die Erstellung barrierefreier PDFs.

Interview zum Thema PDFs im Alltag einer betroffenen Frau

Veranstaltungshinweis - Themenabend entfällt!

Der Vorstand und die Geschäftsleitung sind bemüht, jegliches Risiko einer Ansteckung durch SARS-CoV2 zu unterbinden. Bis 30.8.2020 sind alle internen und externen Veranstaltungen des BSVT abgesagt. Es werden bis auf weiteres keine Zusammenkünfte von mehreren Personen im BSZ Tirol gestattet! Wir bitten um Verständnis.